Wie zijn wij?

”Soms heb je maar één iemand nodig die zegt: Ik zie je” Die ene zin vat voor mij samen waar onderwijs écht om draait.

Samen bouwen aan een wereld waarin iedereen mee kan doen. Ik benut mijn kennis en ervaringen vanuit mijn vorige rol bij het LAKS, mijn studie en mijn werk in de zorg.

Ik heb op 13 scholen/onderwijsplekken gezeten en overal liep ik vast, wat me veel schooltrauma’s bezorgde. Mijn inzet voor het onderwijs voelt daarom niet als een keuze, maar als een morele plicht. Tegenwoordig ben ik een echte dossiervreter: ik duik graag diep in complexe beleidsstukken en geef waar nodig commentaar.

Iedere stem verdient het om gehoord te worden! Ik deel mijn eigen verhaal en benut mijn ervaringen vanuit mijn vorige rol bij JongPIT

Vanaf een hele jonge leeftijd merkte ik al dat het onderwijssysteem niet past voor mij. Eerst dacht ik dat dit aan mij lag, maar toen ik er later achterkwam dat ik neurodivergent ben, begreep ik dat dit niet per se klopte. Na 5 basisscholen te hebben gehad in een span van 9 jaar, kreeg ik gelukkig leerplichtontheffing. In mijn geval was dit een reddende uitkomst, maar dit zou niet moeten hoeven.  De traumatiserende ervaringen neem ik altijd met mij mee, wat alles extra lastig maakt, ook nu ik gitaar studeer op het conservatorium. Soms denk ik nog steeds dat het aan mij ligt, maar door bestuurslid te zijn bij de adviesraad, heb ik geleerd dat dit niet zo is. Dat besef gun ik elke jongere met deze ervaringen. Elk kind verdient namelijk niet alleen onderwijs dat past, maar ook het kunnen vertrouwen op zichzelf.  Binnen de adviesraad zet ik mij in voor Leerlingperspectief en Welzijn&Veiligheid. Voor vragen kan je me mailen naar: danae@eigenwijsheid.eu

Ik weigerde te passen in een systeem dat mijn talenten en uitdagingen niet serieus nam.

‘Ik hoop dat we samen hard genoeg kunnen roepen totdat iemand ons hoort en onze jeugd in bescherming neemt.’

Onderwijs werkt pas echt als het jongeren ziet zoals ze zijn, hun talenten erkent en ruimte geeft om te groeien.

Het liefst deel ik met heel Nederland mijn verhaal.

Het is geweldig om samen met de anderen ons verhaal te mogen delen.

Ik hoop dat de leerlingen in de toekomst het beter krijgen dan wij.

Mooi dat ik als adviseur en coach mag bijdragen aan de belangrijke missie van Adviesraad ÉigenWijsheid.

Tijd voor verandering!

Ik heb op veel verschillende scholen gezeten en voel me nooit helemaal passend binnen het onderwijs. Ik ben direct en geef graag constructieve feedback, en zet me vooral in voor leerlingen met meervoudige beperkingen en vraagstukken rondom intersectionaliteit.

Als adviesraad maken we het verschil!​

Mijn ervaring met vastlopen en etiketten op school heeft me gevormd en motiveert me nu om met positieve energie het onderwijs te verbeteren.

‘Wees vooral ÉigenWijs!’ Dat is wat ik tijdens de lancering van onze Adviesraad ÉigenWijsheid in 2021 zei en wat tot op de dag van vandaag mijn motto en belangrijkste advies is.

Niet alle leerlingen passen in standaardkaders, maar wie buiten de lijntjes denkt, wordt vaak ontmoedigd. Hoe doorbreken we dit?