Danaë Borbotsialou-Everts

Hallo, ik ben Danaë en ik ben een thuiszitter. Al op jonge leeftijd merkte ik dat ik anders was: ik was hoogsensitief, raakte overprikkeld en verveelde me op school. Op verschillende vormen van onderwijs – regulier, vrij, Leonardo, democratisch en particulier – liep ik vast. Niet omdat ik niet wilde leren, maar omdat het onderwijs onvoldoende aansloot bij wie ik ben.

Op mijn 8e werd vastgesteld dat ik hoogbegaafd ben, later volgden de diagnoses autisme (ASS) en POTS, een chronische aandoening die bij mij is ontstaan door langdurige stress en zorgt voor onder andere vermoeidheid en concentratieproblemen. Deze puzzelstukjes samen verklaren veel van mijn schoolloopbaan.

Sinds mijn 13e ga ik niet meer naar school. Op mijn 15e ben ik gestart met HBO Toegepaste Psychologie, wat door mijn gezondheid momenteel wisselend verloopt. Mijn verhaal laat zien hoe belangrijk het is om neurodiversiteit serieus te nemen en onderwijs flexibeler en menselijker in te richten.

Sinds oktober 2024 ben ik bestuurslid van de stichting, waar ik mij inzet om ervaringen zoals de mijne zichtbaar te maken en bij te dragen aan betere ondersteuning voor jongeren die vastlopen.

Labels zijn niet wie je bent, maar ze helpen wel om te begrijpen wat je nodig hebt. En begrip is de eerste stap naar echte verandering.